一、學位授權點建設概況

beat365体育官网平台生物與醫藥專業碩士學位點始建于2014年，前身為教育部批準設立的“生物工程”專業碩士學位授權點，于2019年調整為“生物與醫藥”專業碩士學位授權點。本學位點現有教師30人，其中校内專職教師22人，校外導師8人；專職教師中導師11人。本學位授權點依托食品科學與工程省級實驗教學示範中心、基因工程與食物安全校級重點實驗室、校企合作共建禽肉深加工工程技術研究中心，以及啤酒生産線、飲料生産線、多功能生産仿真實驗室等多個實踐教學平台和多個校企合作實踐基地。根據國家和地方的發展需求以及學校的優勢和特色，确定了生物技術與生物制藥、環境生物工程、食品科學與工程三個研究方向，旨在培養具有創新精神和實踐能力的高層次生物與醫藥專業人才。

二、招生畢業情況

2020-2021學年，該學位授權點2020年共招收碩士研究生21人，全部為全日制，2021年畢業18人。

三、研究生培養教育情況

該學位授權點堅持立德樹人根本任務，構建新時代校園文化、科技活動工作體系，加強對學生的個性發展、人格完善、心理健康、社會責任等方面的教育，營造健康、和諧的人文氛圍和環境。充分發揮黨支部、團支部在凝聚青年學生、豐富活躍校園文化、拓展研究生素質、推進和諧校園建設方面的積極作用。堅持以培養創新能力為核心，以培養高素質專業人才為目标，以課程教育和科研訓練為主要手段，以導師制為主要形式，實施規範化、個性化研究生培養教育。

該學位授權點強調理論與實踐的結合，鼓勵研究生選修跨專業、跨領域的課程，拓寬知識面和視野。學位點構建集知識傳授、能力培養、素質提高、創新教育于一體的人才培養模式，積極探索應用技術型人才培養的有效途徑。鼓勵學位點研究生積極參加全國“挑戰杯”大學生課外學術作品競賽和互聯網+大學生創新創業大賽，積極孵育研究生創新創業項目，并取得了多項成果，有力地激發了研究生創新創業的積極性和崇尚科技、追求真知、勇于探索的的熱情，為推進研究生素質教育創造了良好的社會環境。

四、取得的成果

2020-2021學年，該學位授權點在生物與醫藥領域取得了一系列的成果，具體如下：

該學位授權點獲批國家自然科學基金青年項目1項以及多項省市級課題。發表教研、科研論文多篇，2項國家發明專利獲授權。劉增然等的PCR原理及應用在第二十四屆全國教師教育教學信息化交流活動 河北賽區中獲得三等獎，劉曉柳的《什麼是噬菌體》在第二十四屆全國教師教育教學信息化交流活動 河北賽區中獲得一等獎，張菊的《乳糖不耐受》在2020年beat365体育官网平台信息化大賽中獲得三等獎。學位點研究生在互聯網＋大學生創新創業、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中獲省賽一等獎1項、省賽特等獎1項。

2021年，"新冠"疫情下,為了讓學生更好地完成"基因工程"課程的居家學習,采用了基礎知識微課自學(Small Private Online Course,SPOC)+案例應用課堂剖析(Tencent Instant Messenger,QQ)+管理拓展課後互助(QQ群)+疑難問題實時解答(QQ群)的跨學科教學模式開展在線教學。基礎自學+案例剖析+互助拓展+實時答疑的跨學科在線教學模式,可以順利完成課程教學任務并獲得與傳統課堂教學等同的效果。同時在《微生物學通報》上發表了《疫情下“基因工程”課程線上跨學科教學模式設計與實踐》。

本年度學位點舉辦了“類骨羟基磷灰石的合成及在骨修複中的應用” “生物農用品研究進展”“基于溫濕度控制的果蔬熱風幹燥技術及應用”雙百論壇3場。舉辦“副幹酪乳杆菌N1115開發與産業化”“副幹酪乳杆菌N1115開發與産業化——一個食品人的成長故事”“肌原纖維蛋白凝膠性質的影響因素和肉糜乳化産品質量穩定的相關研究”等多場學術講座，通過報告和交流，讓老師和學生們了解了先進的研究方法，拓寬了科研思路。

五、總結

2020-2021學年，beat365体育官网平台生物與醫藥學位授權點在研究生培養教育工作中，取得了一定的成績，但也仍需不斷改進和完善。

2021年8月31日